Eine bunte Fotografie. Darauf zu sehen sind verschiedene Gegenstände. Ganz links im Vordergrund befinden sich vier kleine Plastikdöschen. Diese sind durchsichtig. Jedes Döschen hat unterschiedlich bunte Knetmasse enthalten. In der Mitte des Fotos liegt eine Papierkarte, auf der „Tippkarte 1“ steht. Auf dem untern Teil dieser Karte liegt eine Schale geformt aus blauer Knete. Darin befinden sich vier Murmeln. Im Hintergrund steht eine durchsichte Plastikschüssel mit klarem Wasser darin. Daneben und halb unter der Karte liegt ein blaues Handtuch.

Warum schwimmen Schiffe?

Von Eisenschiffen und dem Bermudadreieck

Nachdem wir uns angeschaut haben, wie Schiffbauplätze früher ausgesehen haben, und wer alles am Bau beteiligt war, geht es weiter mit einem praktischen Teil. In verschiedenen Experimenten wird ausprobiert, warum einige Dinge schwimmen und andere nicht. Dichte, Verdrängung und Auftrieb werden thematisiert und bei einem Beladewettbewerb geschaut, wie viele Murmeln in einem Knetboot transportiert werden können, bevor dieses untergeht.

Zur Veranstaltungsliste

Schifffahrtsmuseum

Details

Schulklassen

4. – 5. Klasse

Betreutes Angebot

2 Stunden

Deutsch

Kosten

5 EUR/Schüler*in (Kleingruppe 60 EUR)

Eine bunte Fotografie. Darauf ist ein Tisch zu sehen, auf dem verschiedene Arbeitsmaterialien für den Workshop bereit liegen.

Eine bunte Fotografie. Darauf zu sehen ist ein Raum. Darin verteilt sind mehrere dreieckige Tische, auf denen Arbeitsmaterialien liegen.

Eine bunte Fotografie. Darauf zu sehen ist der Ausschnitt eines Tisches. In der Mitte des Tisches befindet sich ein Aufsteller mit einem Schild, das die Aufschrift „Hilfetisch“ hat. Unter der Schrift sieht man die Abbildung von verschiedenen „Tippkarten“. Vor dem Schild befindet sich ein kleiner Aufsteller mit dem Text „Versuch 2“. Davor liegen zwei Stapel mit Karten. Links und rechts von dem Aufsteller in der Mitte befinden sich ebenfalls jeweils ein kleiner Aufsteller und zwei Stapel Karten davon. Im Hintergrund sieht man den Teil einer Fensterbank.

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